Представьте себе самый сложный и совершенный компьютер во Вселенной - человеческий мозг. Миллиарды нейронов, связанных между собой триллионами синапсов, обрабатывают информацию, генерируют мысли, эмоции, воспоминания, управляют нашим поведением. Но как же этот "биологический компьютер" создает наше сознание, нашу личность, наш уникальный внутренний мир?

Нейропсихология — это наука, которая стоит на стыке неврологии и психологии, она изучает связь между структурой и функциями мозга и нашими психическими процессами - восприятием, вниманием, памятью, мышлением, речью, эмоциями, сознанием. Она - ключ к пониманию того, как работает наш мозг, как он создает наше сознание, как нарушения в работе мозга влияют на наши психические функции, и как можно восстановить эти функции с помощью нейропсихологической реабилитации.

От френологии до нейровизуализации: история нейропсихологии

Нейропсихология — это относительно молодая наука, которая сформировалась в XX веке, но ее корни уходят в глубокую древность.

• Древние представления о мозге. Еще в древности люди понимали, что мозг играет важную роль в жизни человека. Древние египтяне, например, считали, что сердце — это центр сознания и эмоций, но они также знали о важности мозга и старались сохранить его при мумификации.
• Гиппократ и "гуморальная теория". Гиппократ, древнегреческий врач, считающийся "отцом медицины", разработал "гуморальную теорию", согласно которой наше здоровье и наше поведение зависят от баланса четырех жидкостей в организме - крови, слизи, желтой желчи, черной желчи.
• Френология: попытка локализовать психические функции в мозге. В XIX веке появляется френология - учение, которое пыталось связать психические функции человека с формой его черепа. Френологи верили, что разные участки мозга отвечают за разные психические функции, и что по форме черепа можно определить развитие этих функций.
• Лурия и высшие психические функции. Александр Романович Лурия (1902-1977), советский психолог, считается основателем нейропсихологии в СССР и одним из основателей мировой нейропсихологии. Он изучал влияние повреждений мозга на высшие психические функции - речь, мышление, память, внимание, - он разработал методы нейропсихологической диагностики и реабилитации.
• Нейровизуализация: заглянуть внутрь работающего мозга. В конце XX века появляются новые методы нейровизуализации - компьютерная томография (КТ), магнитно-резонансная томография (МРТ), функциональная МРТ (фМРТ), позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ), - которые позволяют нам "заглянуть" внутрь работающего мозга, увидеть, какие участки мозга активируются при выполнении разных задач, как они взаимодействуют друг с другом, как они меняются под влиянием обучения, травм, заболеваний.

Основные разделы нейропсихологии: от восприятия до сознания

Нейропсихология изучает разные аспекты связи между мозгом и психикой.

• Нейропсихология восприятия. Изучает, как наш мозг обрабатывает информацию, получаемую от органов чувств - зрения, слуха, обоняния, вкуса, осязания, - как он создает из этой информации целостные образы мира, как нарушения в работе мозга влияют на наше восприятие.
• Нейропсихология внимания. Изучает нейронные механизмы внимания - нашей способности сосредоточиться на определенном объекте или задаче, игнорируя отвлекающие факторы.
• Нейропсихология памяти. Изучает, как наш мозг запоминает, хранит и воспроизводит информацию, какие участки мозга отвечают за разные виды памяти - кратковременную, долговременную, эпизодическую, семантическую, процедурную, - как травмы и заболевания мозга влияют на память.
• Нейропсихология мышления и речи. Изучает нейронные механизмы мышления - нашей способности решать задачи, делать выводы, планировать, творить, - и речи, нашей способности общаться с помощью языка.
• Нейропсихология эмоций. Изучает нейронные основы эмоций, какие участки мозга активируются при испытании разных эмоций - радости, грусти, гнева, страха, - как нарушения в работе мозга влияют на наше эмоциональное состояние.
• Нейропсихология движений. Изучает, как наш мозг управляет нашими движениями, какие участки мозга отвечают за планирование и выполнение движений, как повреждения мозга приводят к двигательным нарушениям.
• Нейропсихология сознания. Изучает нейронные корреляты сознания - одну из самых сложных и загадочных проблем в нейронауке и в философии.

Методы нейропсихологии: от тестов до нейровизуализации

Нейропсихологи используют разные методы, чтобы изучать связь между мозгом и психикой.

• Нейропсихологическое тестирование. Нейропсихологи используют специальные тесты, которые позволяют оценить разные психические функции - память, внимание, мышление, речь, - и выявить нарушения в их работе.
• Электроэнцефалография (ЭЭГ). Метод, который регистрирует электрическую активность мозга с помощью электродов, размещенных на голове. ЭЭГ используется для диагностики эпилепсии, нарушений сна, других заболеваний мозга.
• Магнитно-резонансная томография (МРТ). Метод, который использует магнитное поле и радиоволны, чтобы получить детальные изображения мозга. МРТ позволяет увидеть структуру мозга, выявить опухоли, инсульты, другие патологии.
• Функциональная МРТ (фМРТ). Метод, который позволяет увидеть, какие участки мозга активируются при выполнении разных задач. фМРТ используется для изучения нейронных механизмов когнитивных процессов - восприятия, внимания, памяти, мышления.
• Позитронно-эмиссионная томография (ПЭТ). Метод, который использует радиоактивные вещества, чтобы изучать метаболизм в мозге. ПЭТ используется для диагностики онкологических заболеваний, болезни Альцгеймера, других заболеваний.

Нейропсихология в действии: от диагностики до реабилитации

Нейропсихология применяется в разных областях медицины и психологии.

• Диагностика нарушений высших психических функций. Нейропсихологи проводят диагностику нарушений высших психических функций - речи, памяти, внимания, мышления, - которые могут быть вызваны разными причинами - инсультом, травмой головы, опухолью мозга, нейродегенеративными заболеваниями.
• Нейропсихологическая реабилитация. Нейропсихологи разрабатывают и проводят программы нейропсихологической реабилитации, которые помогают людям с повреждениями мозга восстановить утраченные функции или компенсировать их.
• Изучение развития мозга и когнитивных функций. Нейропсихологи изучают, как развивается мозг ребенка, как формируются его когнитивные функции, как на это развитие влияют генетические и средовые факторы.

В заключение

Нейропсихология — это наука, которая помогает нам понять самый сложный орган в нашем теле - наш мозг. Она изучает связь между мозгом и сознанием, она помогает диагностировать и лечить нарушения высших психических функций, она способствует нашему пониманию того, кто мы есть и как мы функционируем в мире.